A formação continuada do professor e o sucesso do processo ensino-aprendizagem

Secretaria Municipal de Educação

Escola Municipal Carlos Santana

Praça Gustavo Snooker, s/nº. Centro – Itaetê/BA

Código 23256 D.O. 11/06/81 Tel.: (75) 3320-2889

E-mail: escolamcs@yahoo.com.br Blog: www.escolamcs.blogspot.com

Diretor Escolar: Handherson Leyltton Damasceno

Supervisora Técnica: Ivanoilda Azevedo de Oliveira

Coordenadora Pedagógica: Berenice Santos de Freitas   e  Cristiane Mara Portugal Brito

OBJETIVOS

®    Analisar as aprendizagens dos alunos acerca da leitura e escrita  no  diagnóstico de Leitura e   Produção de texto - (Língua Portuguesa) para tomada de decisões acerca dos saberes e dificuldades sinalizadas;

®    Organizar rotina de trabalho com leitura, tendo em vista os critérios de continuidade e diversidade de gênero para garantir que os alunos aprendam a ler e escrever com diferentes propósitos;

®    Traçar metas para incluir no Plano de ação da escola com vista ao enfrentamento das  questões relativas às  aprendizagens dos alunos.

FRENTE DE TRABALHO: Avaliação de leitura e escrita: Diagnóstico como indutor curricular.

ÁREA: Todas as Áreas

FORMADORA: Berenice Santos de Freitas

ATIVIDADE INTEGRADORA

Formação Leitora - Leitura do livro: FINNÍCIO RIOVÉM – como modelo de leitor. 

Finnício Riovém / Donaldo Schuler.- Rio de Janeiro: Lamparina editora,2004, 128p.

PROBLEMATIZAÇÃO

OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO LEITORA:

Por que a escola ensina a ler?

De onde surgem os conteúdos que norteiam o trabalho de sala de aula?

LEITURA EM CONTEXTO DE ESTUDO.

Como cuidar da formação leitora?

Qualificar as práticas de leitura na sala de aula instrumentalizando o professor para a formação da proficiência leitora.

PRODUÇÃO

Planejamento da rotina mensal de trabalho contemplando as práticas de leitura.

Apoiar o professor na estruturação do trabalho para o II Bimestre, tomando a leitura como conteúdo de ensino e como aporte para aprendizagem dos conteúdos próprios da área.

AVALIAÇÃO

Permitir observar se há  modificações quanto sua posição como leitora